遇初小说

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5第 5 章（第1页）

人人都爱霍格沃茨。

梅特尔完全可以理解这件事，因为她只在这里生活了短短几周，就已经完全爱上了这所魔法学校！

在霍格沃茨的学习生活与她前世的经历完全不同。不是简单重复的读书和考试，也不是狗血青春八点档——它本身就是一场奇妙又魔幻的冒险！

这座古老的城堡本身就蕴含着说不清的秘密，上课第一天遭遇的“楼梯困境”只是其中毕竟常见的日常。你会走在幽暗的长廊，尽头是一副美丽女士的画像，她忧郁地吐露爱语，只有你真诚地开解她，才能找到离开的通道；在城堡中随意穿梭的幽灵有时候让人厌烦，他们好似不懂得何为隐私，在你做任何事情的时候都可能穿墙而过，最讨厌的当然是皮皮鬼，他特别喜欢欺负小巫师，一年级的新生们已经组织起来每天与他进行攻防战；还有各种神秘的雕像，不知道为何就会触发的机关，幽深的禁林……

当然，作为学生，最重要的日常就是上课。但，巫师的课程，就更像是有趣的游戏了。

梅特尔表现最好的就是魔药课，他们目前还只能上理论课和做简单的材料处理，但斯拉格霍恩教授已经完全注意到了她的出色表现——得益于前世的学生生涯，梅特尔习惯自学预习课程，并且培养了良好的实验习惯。

这位教授从不吝惜给梅特尔加分，甚至会让她帮忙监督同组学生的处理实践。

“沃伦小姐已经完全展现了成为魔药大师的可贵品质：严谨，准确，我想她很快就能独立完成一次魔药制作了。”

不过，梅特尔还不是斯拉格霍恩最喜爱的学生——这位斯莱特林院长对汤姆里德尔的偏爱已经完全溢于言表了！

“里德尔先生，你毫无疑问具有非同一般的潜力！你是天生的巫师！”

被小压一头的梅特尔偷瞄过汤姆里德尔的魔药操作，跟她的步骤也没什么不同嘛。斯拉格霍恩教授肯定是因为他是斯莱特林！

幸好梅特尔也有自家教授的偏爱——魔咒课的弗立维教授，他目前还不是拉文克劳的院长，但他确实出身于拉文克劳。他十分偏爱梅特尔，因为她的魔咒学习又好又快，而且施咒迅捷有力。

弗立维教授夸她会是一位强大的战士。

可惜这位战士的蓝条非常短。梅特尔的魔力发育明显不如同龄的小巫师，她甚至无法完整支撑一节课的练习。为此她曾在弗立维教授的建议下前往校医院，在护士明斯特女士的指导下定期服用魔药。

“亲爱的，这事可不能急于求成。”明斯特女士对她的用药非常严格，“魔力的成长应该是一件循序渐进的事情，你只是还在发育期。或许是因为你出生于麻瓜家庭，生活环境不比魔法世界的小巫师。”

但汤姆里德尔就没有这个问题，而她觉得自己的生活环境再差，也不会比孤儿院出身的汤姆更糟糕。梅特尔感到小小的挫败。

令她挫败的还有另一件事：她的变形术表现很差！

这堂课的教授是邓布利多，无论是前世的滤镜，还是今生接引进入魔法世界的缘分，邓布利多教授在梅特尔心中都有着不一样的地位，她也就比谁都更想得到他的认同和喜爱。她对邓布利多的态度还曾引起艾妮的疑惑，在小巫师们心中，当然是自家学院出身的教授最好，此外就是好脾气的斯拉格霍恩教授，他的人气跨越学院。

而邓布利多教授，不同于后世慈爱老爷爷的形象，此时作为教授的他虽然温和，却十分严格，叫小巫师们都有点害怕。

“沃伦小姐，”邓布利多教授点名缩在教室后排装鸵鸟的梅特尔，“请告诉我们，要将火柴变成针，在施咒的时候应该注意什么？”

梅特尔流畅地复述一大段教材上的内容，她还将要点进行了富有逻辑的分类。

“很好，感谢你的课前预习。接下来，或许你会愿意为我们演示一遍。”

梅特尔抽出魔杖，咬牙切齿地对着桌上的火柴使了三分钟劲，火柴依然还是那根火柴。

邓布利多看了一眼，声音温和地安慰道：“不错，其实火柴头变尖了一点。”

梅特尔：……

她发誓她听到了奥利夫洪贝和她小姐妹的窃笑声！

一整节课毫无进展，梅特尔是班上进度最慢的学生，下课后就被留堂了。

她给艾妮做了一个“你先走，记得帮我留几样好吃的甜点”的复杂眼神。

“不用紧张，沃伦小姐，我并不是要责罚你。”邓布利多笑着说，“我注意到你对每一堂课都认真细心，作业也十分用心，没有教授会不喜欢你这样的好学生。”

听起来似乎是好话，但想到自己入学以来毫无进展的变形术，梅特尔垂下脑袋，低落地说：“可是我在变形术上没有天赋。”

“巫师确实是需要一定天赋的存在。”邓布利多没有否认，魔法史上有太多天才的例子，他不会用拙劣的谎言去安慰自己的学生。

“……但弗立维和斯拉格霍恩都曾夸奖你的天赋。”他话音一转，“你当然是一位有天赋的巫师，谁都不会对此怀疑，你只是遇到了一点困难。你愿意与我谈谈吗？”

梅特尔点头。

“很好。沃伦小姐，在施展变形咒的时候，你的心里在想什么？”

“在想把火柴变成针。”

“哦，那是怎样的过程？”