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第二章（第1页）

与此同时，同样已经回到家的迹部景吾不知为何突然想到了月宫理穗，国一入学前，他就知道有一个女生和他一样是以第一名的成绩考入冰帝的。入学后见到真人，倒是真真切切的惊艳了一下，她长得实在好看，面部轮廓和五官都精致已极，又因从小练舞气质极佳，眉宇间清清冷冷的，像只在夜晚盛开的幽昙。

虽然被惊艳到了，但那时他对月宫并没有过多关注，只觉得这个女生不仅相貌出众，成绩也是一流，还算华丽，当时的他心想。

真正开始注意到月宫理穗是在一次学园祭，她作为班级代表在晚会上表演节目。那是他第一次那么直观的感受到月宫理穗的魅力，平时的月宫理穗已经足够好看了，光看她经常被情书塞满的柜子就知道她有多受欢迎了，但在舞台上的她更加闪耀，轻而易举就夺走了在场所有人的目光。从那时候起，迹部也许自己都没有察觉到，他的目光总是会下意识的看向她。

在月宫理穗自己看来她和迹部其实并无多少交集，可能连熟悉都算不上，想起之前的记忆后，她也没有打算改变现状。她的确很欣赏他，不论是前世作为“观众”，还是现在作为他的同期，理穗都认为迹部是一个很优秀的人，但她并没有对他抱有恋爱方面的想法。准确来说她一直以来都没有恋爱的想法，面对众多追求者也都明确的拒绝了，月宫理穗认为，比起爱情，还有很多东西是更加重要的。

晚餐后，月宫理穗回到房间开始完成今天的功课，作为常年霸榜年纪榜首之一，这些功课显然难不倒她，快速解决完后她这才注意到手机有新的短信进来，将书包收拾好她拿过手机查看，是绫子发来的消息【图】【图】【图】【图】【图】，是几张今天她们在甜品店拍的照片，大约每个女生对于拍摄这件事都有特别的天赋吧，只是简单的蛋糕和饮品，拍出来也格外的诱人。还有两人的合照，画面中两个女生靠在一起笑靥如花，看着这些照片理穗不由自主的露出微笑，浅浅的梨涡在嘴角边绽开。

【好好看，绫子你的拍照技术越来越好了。】理穗将图片都保存下来后回复。

【那是当然了，我的技术可是一流的好吗，你看这张【图】我们都好好看，我要当壁纸！】

理穗看着眼前的文字，几乎能想象得到绫子兴奋的模样。

【好啦，该休息了，别明天上课又犯困，明天第一节可是萩山老师的国文课！要是在他的课上打瞌睡可是会被罚的，你应该不想和前辈们一样被罚抄写100遍校规吧。】想起还在国中时就听闻高等部萩山老师的大名，理穗好心提醒到。

【！！！这就去睡！萩山老师也太严格了，555555，理穗晚安～】那边绫子看到信息，仿佛幻视自己被罚的的场景，打了一哆嗦，手忙脚乱的回复道。

【晚安。】发完消息，设定好明早的闹钟，理穗也躺下休息，床边放置的熏香盈盈绕绕的散发出一点浅淡的香气，闻着好闻的木质香她逐渐沉入梦乡。

第二天一早理穗刚踏进校门，一个男生拦住了她，支支吾吾的开口：“月，月宫同学，早上好，那个，那个请问放学有没有时间呢，我，我有些事想和你说。”

眼前的男生看起来非常紧张，脸红的看起来要冒烟了，但还是努力直视理穗的眼睛，等待她的答复，看着他的神情，月宫理穗大概猜到男生应该是想要表白，她想了想，点点头说道：“可以，但是不能太久，我还要去找祝部老师练舞。”

“好，好的，谢谢你月宫同学，不会耽误你太长时间的，那放学后在花园见可以吗？”听到理穗答应了，男生显然十分惊喜，眼睛都亮了起来，湿漉漉的，看起来十分软萌。

“好的，那么放学后见，我先去教室了。”月宫理穗礼貌的欠了欠身，然后朝教室走去。

叮铃铃－－

理穗到了教室发现绫子还没有来，不禁有些担心，“绫子不会睡过头了吧，要是迟到可就遭了。”心里正想着，铃声就响了起来，她有点着急。这时教室的门被推开，理穗一抬头，看见绫子气喘吁吁的推门走进来，心下一松，还好没有迟到，冲绫子挥了挥手，示意她赶紧道座位上，绫子点点头，在座位上坐下后才开始慢慢平缓呼吸。

下一秒一位不苟言笑的男人走了进来，正是昨晚两人讨论的萩山老师。这位老师走到讲台，轻扣了几下桌面，看到底下学生们的注意力都集中了之后，他拿起粉笔转身在黑板上写下自己的名字，开口道：“我叫萩山道一，今后三年会负责教各位国文，我事先声明，在我的课堂，不要迟到，不要睡觉，更不要在课堂中扰乱秩序，我想各位都是快要成年的人了，应该不会像小学生一样还做不到控制自己的行为吧。”说完，他环视了一圈，眼神锐利又严肃，无形中给人莫大的压力。

虽说能在冰帝就读的学生身份大多非富即贵，但能在这所学校任教的老师也是不差的，更何况越是大家族出来的孩子越懂得尊师重道，因为他们的家教向来如此。因而在萩山道一说完后，教室静悄悄的，并没有发生那种学生站起来顶撞老师，为争取所谓“学生的权利”这种少年漫的情节。但也许是萩山道一给人的感觉过于严肃，一时间竟无人出声回应。

“老师放心吧，我们可不是那种不知礼数的人，作为学生这些都是基本的，大家说是吧。”一片沉寂中，迹部景吾淡淡的开口，扫了一眼同学们。

“对对对！”

迹部一开口，大家才从古怪的氛围中脱离出来，分分开口附和。

见状，萩山道一点了点头，开始正式上课。

虽然他看起来严肃又沉闷，但教学风格却并不乏味，大大提高了学生们学习的兴趣，就连一向觉得国文非常枯燥的铃木绫子都听的津津有味，其他许多同学也是。虽然不管枯不枯燥都得学，但显然两种状态下的学习效果是不同的。