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第22章 园丁上的园丁（第1页）

他有一箱子听课笔记本。而且上课时我也多次看见他提着方凳，悄悄地坐在教室后面听课，有时是同学发现后，用手指捅我一下，往后一指我才知道他在后面听课。

“听完课，他能作到一个人一个人的谈心，心平气和地交换意见。在充分肯定成绩，找出个人特色后，又以商讨的口气讨论需要改进的地方。他从不指教别人应该怎样做，而是以某某老师在这种情况下怎么处理的为例，让受教者感觉跟朋友聊天一样得到启发，受教于乐。消除了对立情绪。在这种持之以恒的辛勤耕耘下，整个学区教师水平普通得到提高，团结氛围更加浓厚。他真的是熬费苦心，被帮助的老师心服口服。得到大家的尊重和信任。如果说老师是园丁，哪他就是园丁之上的园丁。他把提高教师业务水平始终放所有工作的第一位。他认为这才是他作为一个小学校长，所有工作重中之重的责任。

他培养了一批业务尖子，言传身教地教会了一批老师怎样做一个学校领导。成熟一个给上级推荐一个又一个后备领导。他爱护老师，尊重老师，关心老师，助力老师，光明磊落，从无私心，举贤荐能。现在整个青泉区各中心小学都有从他手下培养出来的领导。有两个提拔到中学当校长。县教育局教研股长，人事股长也是从长亭小学，三青庙小学提拔起来的。他就是教师战线上的伯乐。

他长期组织公开教学，现在不光是青泉区老师参加听课，连城关镇，各学区和教育局都派人来听课。

他致力于模型直观教学，老师教得轻松，学生理解记忆容易。我记得在讲长江大桥这一课时，你不是用他们制作的长江大桥浓缩模型，向听课老师讲读了吗。”

我说记得。终身难忘。他说你现在给我说说长江大桥好吗。

“好的。武汉长江大桥位于湖北省武汉市武昌区，架于蛇山和龟山之间。是万里长江第一桥。全长1670米。上层是公路桥，下层是铁路桥。1957米贯通，八个巨型桥墩，每孔128米，两边设置有桥头堡，还有公路铁路引桥，是多少米记不清楚了。它把武汉三镇连接起来了。把京广线贯通了。使天堑变通途了。”

“真好！为什么能记住这么多内容？”

我说“上公开课时按摸俱顺序讲解，思路清晰，容易记忆。至今难忘。加上最近爸爸又让我复习了一遍。所以大致能说出来。”

“对了，这就是模具教学的优越性，刚开始有些老师对制作模具有抵触情绪，说什么这是大人在给小孩子做玩具，是瞎子点灯白费蜡。你爸专程到师范学校去请心理教学的老师，来给我们上课。从理论上提高了对模具教学重要性，先进性，必要性的的认识。才有后来的全校制作模具的热潮。他打破墨守陈规的传统教学方法。极力推行新式教育模式。这是他从教育实践中总结出来的经验。领导把他放在示范学校的目的。我看就是看中他对教育的热心和创新精神。

他呕心沥血的工作，为的是把他负责的这块教育阵地做到最好。现在可以向公社，区，教育局的领导交一份满意的答卷了。他完成了自己对领导的承诺。

功夫不负有心人，不管长亭小学或是三青庙小学升学率比区任何一所学校高出两到三倍，有时比城关镇的升学率还高，这就是对你爸最好的报答。他多次被评为优秀，先进教育工作者，是历届县人大代表，这是党和政府对他的工作、人品的认可和奖励。是实至名归。我为他高兴。有一位老秀才总结得最精确，说你爸是‘人之楷模，校长的榜样。’我再加一句，全心扑在教学上，不愧是园丁上的园丁。人能做到这个份上也算圆满了。我为能遇到这样的领导加朋友而庆幸，你应为有这样的父亲而骄傲，你这一辈子都要以你爸为榜样，做一个堂堂正正的好人。”

我为有这样的爸爸而庆幸。他对工作的认真负责的行为，对同志诚恳的态度，对党和人民交给的教育阵地的精心维护和开拓进取……。他在我心目中的形象是越来越高大。我暗暗下决心。一定记住邱老师的嘱咐。以爸为榜样。争取做一个像他那样的好人。

我对邱老师说，明天我得回家了。他问为什么？

我得回去等通知呀！其实是我不想再这样在这里座享其成了。应该回去为家庭出点力。那怕是微不足道，也心安理得一些。

他说：“这才几天呀！通知书至少也要二十来天才能发出来。”

我说：“我恢复得差不多了，让我回去吧。我在这里心里有些发慌。”

他说：“你走路还有点厌（跛的意思）。你还得住几天。不然我怎么放心呢！”

这两天我心里惴惴不安，决定立即回家。邱老师实在拗不过我，只得点头同意，一清早起来给我做饭，给我烙了两张包谷粑粑在路上吃，把我送到石板桥最后一块石板后说：“路上要由着身体走，不要急。天黑之前到家就行。升学的事相信会有好结果的。万一没考好，也是因病耽误的，相信你爸妈不会责怪你的。复习一年再考肯定没问题。走吧！”

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我给邱老师深深地鞠了一躬，（我始终认为鞠躬是最真诚的礼节）眼含着热泪，转身朝着回家的路上走。我对邱老师有一种依依不舍的留念之情。每次遇到困难时，都是他出手相扶，让我走出困境。在我生命之光快熄灭的时候给我重新点燃希望。他不但从生活上关怀备至，让我伤痕累累的身体得到了康复，而且从精神上给我鼓励，让我一次又一次增添了生活的勇气，前行的力量。

他是我父亲最亲密的革命战友。好花也要绿叶扶，我爸虽然很优秀，如果没有象邱老师这样的人豁达理解，默默支持，无私的帮助，是放不出灿烂的光芒的！

他是一个无名英雄，他在我心中伟岸的形象越来越高大！是我终生学习的榜样，邱老师我敬重您！

当我又一次来到岔路口时，犹豫了起来，论身体状况应该走沟里的路，弯道多但坡道少，最后一程坡没二等坡这么陡。但还是想多看几眼这个让我留念和有牵挂的地方。我吃力的爬到了“一碗水”竭脚的地方时，开刀的地方撕心裂肺的疼痛。看来应该听邱老师的话。再养几天可能就好些。开弓没有回头箭。不能回去了。就是爬也要爬回家。稍微坐了一下，站在能看得见学校全貌的地方，第一眼就看见邱老师躬着身子在菜地干活，象辛勤的园丁一样精心地待弄着庄稼。他是在为全校老师开学后有菜上餐桌而在默默的奉献。他更是一位名副其实，心灵高尚的教书育人优秀园丁。不！他不是园丁，他是三青庙道士的化身，他这是在三青庙的台地继续修炼真气神功。他就是我心中的仙风道骨的高人。

下午太阳只有两丈高时我终于来到了铁匠铺。武叔叔和娘娘热情地拉着我的手问长问短。我把生病住院开刀和在三青庙小学将息的经过简单的讲了一遍，然后问俊杰呢？他们说俊杰到他外婆家玩去了，不知道什么时候才回来。我失望的看了一下熟悉的房间四周。又问最近可看见梁飞林了。他们说上次赶场（即赶集）来找过俊杰，他俩玩了好半天才分手的。我喝了一碗水起身说到天不早了，我得回去了。

娘娘送我到乡场尽头时说：我看你走路还有点厌，没好利索，要不今晚上就在俊杰床上睡一晚上，明天再走吧。

我真的很累很痛，也想在她家休息一晚上。可俊杰没在家，没啥意思。对她说，这么一点路一会儿就到家了。不碍事的。

“等俊杰回来后我跟你带信，你来玩好吗！”我说好的。

离家还有两个田埂距离时，看见我妈牵着牛正准备回家，我喊了一声妈，她立即跑过来把我接住，问怎么这么快就回来了，正准备过几天去接你呢。我说我好了，自己就回来了。

“气色好多了，又白又胖，邱老给你吃什么好东西了。”

“上顿猪肝下顿肉，又不干活，你说郎个不胖嘛。”

“这下好了，我儿从此平安，菩萨保佑！”他双手合拢，闭着眼睛连头带手点了三下。

牛见到我，撒欢似的跑过来，用嘴拱我手，我趴在牛头上亲了好一会儿我们才往回走。

回到家里，三个妹妹和哥哥围着我转，问我开刀痛不痛呀，现在好干净（利索）没有啊，县城有些什么好玩的呀？除了开刀当时不痛过后痛以外，其它什么也答不上来。住院期间，哪儿都没有去过，怎么回答得上来呢。妹妹们以为还像往常一样给她们带糖吃，看我没动静，在我巴口袋（衣服兜）里搜也没有，就问是不是在路上饿了把糖吃完了？正在这时妈过来说：他这次住医院开刀，路都走不动，到那去给你们弄糖呢。她们嘟着嘴巴走开了。小妹又跑回来告诉我，我们家里的小猪死了，她好像告诉我一件高兴事样子。我妈还哭了一场。难怪我在三青庙小学时心里有种不安，原来是家里的猪死了。我妈过来说：本想过年杀条大肥猪，一家人过个好年，哪知道得了猪瘟病死了，我气得要命。只有等你爸下个月钱回来再去买条喂吧。他们说猪厩有几年没养猪有瘴气。下次买回猪之前，要请端公祛邪，用红纸画上符贴在梁上，再用艾叶熏，用石灰水喷洒才能让猪进去。我心想消毒是管用的，画符只能是一种祈祷而已。

她说起先很伤心，后来一想，舍财免灾，她又双手合十，嘴里念叨：菩萨保佑我家一切平安！

第二天早上，我跑到牛厩里去牵牛放，牛不见了，原来我妈早已牵着牛在对面山坡上了。

我无所事事的溜达在屋后地坝（农村晒粮食的地方），曾绍仁皮笑肉不笑的走过来说到：你不是被横着抬着出去了吗，怎么又立着回来啦。我也嬉皮笑脸的对他说：现在该轮到你立着出去，抬着回来了。他脸色马上变了，呵！敢跟老子犟觜了！地主狗嵬子。说着准备上来动手。我早作好了准备，从腰间解下一根武俊杰给我的三尺长的铁链子，一头用皮条缠好当握把，另一头带个小圆钩，只要一勾住，起码要拉出一条皮肉起来，不用时把链子围在腰上，钩子往皮条一扣，既不掉别人也看不出来。武俊杰叮嘱我，只有保命的时候才能用。今天我知道姓曾的要找麻烦，因为他好长时间没有从我手里得东西了。今天他肯定要下死手。我现在身体还虚弱得很。不适宜跟他硬斗。只好借助武器威力来制伏他。

我把铁链舞成圆圈护住自己，只听见空气中发出呜呜的刺耳声，我大声喊，姓曾的，你来呀！老子今天不把你打成五花肉就不算人。

曾绍仁边躲边喊，你等着，老子到基干队去拿枪，一枪毙了你。我好笑道：别说拿枪，就是拿炮老子也不怕。从今往后，你再别想从我身上得到一颗糖啦。

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