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第66章 蒙卦六爻的实用（第1页）

《易学全游记》第66章：蒙卦六爻的实用习华堂：文妙善，你知道蒙卦吗？文妙善：是的，蒙卦是六十四卦之一，它的卦名叫做《蒙》，代表着启蒙和学习的意义。习华堂：不错，蒙卦象征着尚未觉醒的心灵，它象征着启蒙，代表了我们学习和成长的过程。蒙卦山水卦象暗示着一种初始的、模糊的状态，需要进一步的努力和觉察来突破困境，找到正确的方向和目标。在蒙卦中，每一个爻辞都有着深刻的实用意义。文妙善：那我们可以依次来详细了解蒙卦六个爻辞的含义吗？习华堂：当然可以。首先是蒙卦的第一爻，《发蒙，利用刑人，用说桎梏。以往，吝》。这个爻辞告诉我们，在启蒙的过程中，我们要用刑法来惩罚那些不听劝告的人，使用束缚的方法来解决问题。而如果我们用迂回曲折的方式去启蒙他们，就会遇到困难。文妙善：第二爻是《包蒙吉。纳妇吉。子克家》，这个爻辞的意思是如果我们在启蒙的过程中能够包容他人，那么就会获得好运。同时，纳妇也会获得好运，子孙能够继承我们的家业。习华堂：非常好，你理解得很透彻。接下来是蒙卦的第三爻，《勿用娶女，见金夫，不有躬。无攸利》。这个爻辞告诉我们，在启蒙的过程中，不要将女性纳入其中。如果我们看到了金之人，却没有真正融入其中，没有与他们产生联系，那么这对我们来说是没有任何好处的。文妙善：第四爻是《困蒙，吝》，这个爻辞的意思是在启蒙的过程中，会遇到困难和阻碍，我们要时刻保持警惕，不要放弃，才能克服困难。习华堂：你的理解很到位。第五爻是《童蒙，吉》，这个爻辞的意思是在启蒙的过程中，我们要保持童心，保持一颗纯真善良的心，这样就会获得好运。文妙善：最后一个爻是《击蒙。不利为寇，利御寇》，这个爻辞告诉我们，在启蒙的过程中，我们要敢于打破困境，不要成为捣乱的人，而是要勇于扮演守护者的角色，这样我们才能真正地受益。习华堂：非常好，你对蒙卦的理解已经很透彻了。现在，我要给你讲一个有关蒙卦的精彩故事，通过这个故事，你可以更好地理解蒙卦的各个爻辞的含义。文妙善：好的，我很期待听故事。习华堂：从前有一个年轻人叫做杨洛，他生长在一个贫困的村庄，杨洛愿意通过努力学习来改变自己的命运。一天，他听说村子附近有一个国际学校，那里的教育资源非常丰富，他决定前往那里学习。文妙善：那他如何能够克服困难实现自己的梦想呢？习华堂：杨洛第一次去国际学校的时候，遇到了一个很严厉的校长。校长要求他必须拿到一张特别的考试成绩单，才能被录取。杨洛并不在意这个困难，他意识到，要想得到好成绩，就只能努力学习。文妙善：这就符合蒙卦中的第一爻，《发蒙，利用刑人，用说桎梏。以往，吝》。习华堂：对，杨洛费尽心思地学习，但却一度感到力不从心。正当他面临困境时，一个国际学生叫做安娜主动找到他，并为他提供了学习方法和学习资源。杨洛感到非常感动，同时也意识到自己的不足之处。文妙善：这符合蒙卦中的第二爻，《包蒙吉。纳妇吉。子克家》。习华堂：是的，在跟随安娜一起学习的过程中，杨洛渐渐地提高了自己的成绩，并最终得到了校长的认可和录取通知书。文妙善：这是蒙卦中的第三爻，《勿用娶女，见金夫，不有躬。无攸利》。习华堂：没错。然而，就在杨洛准备入学的那天，国际学校突然宣布倒闭，所有的学生都被告知失去入学的机会。这个消息让杨洛陷入了困境。文妙善：这是蒙卦中的第四爻，《困蒙，吝》。习华堂：正当杨洛感到十分绝望的时候，一个小女孩从人群中走出来，她看到了杨洛的困境，并给予了他帮助和鼓励。杨洛受到了小女孩的启发，重新振作起来，决定自己创办一所学校，为更多像他一样有梦想的年轻人提供学习机会。文妙善：这应该就是蒙卦中的第五爻，《童蒙，吉》。习华堂：你说得对，杨洛开始筹备他的梦想，并找到了一群志同道合的人，一起共同努力。他们克服了各种困难，最终建立了一所非常成功的国际学校，给了无数有梦想的孩子们机会。文妙善：这符合蒙卦中的第六爻，《击蒙。不利为寇，利御寇》。习华堂：非常好，通过这个故事，你能够深刻地理解蒙卦中每一个爻辞的含义了吗？文妙善：是的，通过这个故事，我更加明白了蒙卦的象征意义和各个爻辞的实用意义。蒙卦告诉我们，要通过不断地学习和启蒙来改变自己的命运，同时要保持纯真善良的心态，努力去追求自己的梦想。习华堂：很好，你的理解非常到位。蒙卦虽然只是六十四卦中的一个，但它所包含的启蒙和成长的意义却无比深刻。希望你在以后的学习和生活中能够时刻谨记蒙卦的精神，不断追求自己的目标。文妙善：谢谢习华堂老师的教导，我一定会记住的。：（）易学全讲记