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被带沟里了（第2页）

“换个笔记本吧。”三年级生不知道是对童磨没有危机意识而担心，还是担心川上教练被童磨的行为气到，还是两者都有。他们向童磨伸出了援手，表示可以给他提供笔记本。

“难道是我的笔记本不够好看？”童磨将闪亮亮，色彩缤纷的笔记本放在他们面前，示意道:“这可是我的好朋友朝日奈枣给我设计的。虽然他也是个运动少年，但意外的很有设计天赋。也许他将来不跑步了，可以去设计公司工作。”

谁要在乎你的笔记本好不好看，是谁设计的啊？

这个笔记本娱乐性太强，根本没办法作为排球日志交给川上教练看！

“快点给我换掉。”

“废话一大堆，快点写，别耽误我们睡觉。”

三年级生给了童磨很多催促。

嗯，也给了他一崭新简单的笔记本。

童磨很感动。

感谢了之后，在笔记本写上了自己的名字。

之后——

“我今天有需要记录的东西吗？”

童磨对上房间里所有人的注视，这样问。

“你确定你活着吗？”

“今天被惩罚了那么多次，你都忘了？”

“川上教练今天白吼了？”

“你的2v2之后没有感慨？”

……

如果不是时间不允许，三年级生真想再惩罚童磨一下。

佐久早圣臣不想再参与到名为童磨的泥潭事件里，直接躺在榻榻米的床褥上，戴上眼罩准备睡觉。

古森元也没有睡，他想看看童磨究竟会写点什么。

三年级生的质问倒是给了童磨不少灵感。

他没有再说什么，拿着笔洋洋洒洒写了一通，期间也没有寻求任何人的指导。

房间内还没有睡的人都面面相觑，有点震惊。

什么时候童磨这么能写了？

古森元也起初也震惊，但想了下童磨有那么多信徒。在网上回复信徒的烦恼，也需要编辑文字，洋洋洒洒来一段，他就不意外了。

“写完了。”

童磨满意的合上了笔记本，将笔也收好。

三年级生里突然有人咳了一声，说:“需要我们帮你先检查一遍吗？”

“检查有没有错别字吗？”童磨问。

“怎么可能！”

“我们想看看你有没有说一些让川上教练感觉生气的话！”

童磨笑得很灿烂，表示:“我怎么可能会让川上君生气嘛。”

这家伙好像忘了今天的所作所为，也忘了刚才川上教练走的时候那明显生气的脸色。

为他担心，真是浪费时间。